Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Luisa Nicte-Ha Castillo
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Título de la sesión: Descubriendo los valores de nuestras familias
Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos describirán los valores que distinguen a su familia para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por valores y cómo estos se reflejan en sus familias.
- Entregar una hoja de trabajo con un cuestionario sobre valores familiares a los alumnos.
- Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para obtener información sobre los valores que consideran importantes.
- Luego, en grupos pequeños, los alumnos compartirán las respuestas obtenidas y buscarán similitudes y diferencias entre sus familias.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de los valores en el desarrollo personal y social.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar un collage con imágenes que representen los valores familiares identificados.
Sesión 2:
Título de la sesión: La importancia de los valores familiares en nuestra vida
Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos comprenderán la importancia de los valores familiares como elementos de desarrollo personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.
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