Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos requieren aprender sobre el uso responsable de las herramientas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son las herramientas y para qué se utilizan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas que conocen.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de las herramientas como extensión del cuerpo humano.


• Mostrar ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes ámbitos, como la agricultura, la medicina, la construcción, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten el uso de diferentes herramientas y máquinas en pequeños grupos.


• Fomentar la reflexión sobre cómo estas herramientas satisfacen las necesidades de las personas.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de utilizar las herramientas de manera responsable y segura.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un instrumento o máquina que les interes