Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - Reflexión sobre emociones y sentimientos

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - Reflexión sobre emociones y sentimientos

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender interdisciplinariamente: Poca información sobre la salud física y el cuidado personal.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos): Saludo a los alumnos, presentación del tema y objetivo de la clase.

   
   



2. Conversación sobre manifestaciones culturales y artísticas (10 minutos): Preguntas a los alumnos para conocer qué saben sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.

   
   



3. Presentación de diferentes manifestaciones (20 minutos): Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, como obras de arte, danzas tradicionales, música regional, entre otros. Promover la observación atenta y la expresión de las emociones que les producen.

   
   



4. Reflexión y diálogo (10 minutos): Fomentar un diálogo abierto entre los alumnos, donde compartan sus emociones y sentimientos generados por las manifestaciones presentadas. Guiar la reflexión sobre cómo las manifestaciones culturales y artísticas pueden influir en nuestras emociones y bienestar personal.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos): Recordar lo visto en la sesión anterior y su relación con el objetivo de la clase.

   
   



2. Proyecto comunitario (20 minutos): Presentar a los alumnos la idea de realizar un proyecto comu