Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Enfoque interdisciplinar: Cambio de clima

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el cambio de clima y cómo afecta a nuestro entorno.


• Presentar una breve introducción sobre el concepto de álgebra y su importancia en el mundo real, relacionándolo con el problema del cambio de clima.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 y asignarles una situación relacionada con el cambio de clima.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos y plantear preguntas que puedan ser resueltas utilizando el lenguaje algebraico.


• Cada grupo deberá compartir sus preguntas con el resto de la clase.


• El docente guiará la discusión y ayudará a los alumnos a identificar los elementos del lenguaje común que pueden ser traducidos al lenguaje algebraico.

Sesión 2:

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior y asignar una pregunta a cada grupo.


• Los alumnos deberán trabajar en sus grupos para traducir la pregunta al lenguaje algebraico y resolverla utilizando las herramientas y conceptos aprendidos.


• Cada grupo deberá presentar su solución al resto de la clase.


• El docente guiará la discusión y ayudará a los alumnos a identificar las estrategias utilizadas y los conceptos algebraicos aplicados.

Sesión 3:

• Proporcionar a los alumnos ejercicios similares a los planteados por los grupos en la sesión anterior, pero individualmente.


• Los alum