Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no logran combinar elementos del lenguaje artístico para representar su contexto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad: Mostrar diferentes obras de arte que representen el contexto de los alumnos y promover la observación y análisis de los elementos utilizados.


• Discusión en grupo: Debatir sobre las obras de arte y cómo los elementos utilizados representan su contexto.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen imágenes de su contexto para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de los elementos del lenguaje artístico para representar el contexto.


• Actividad: Los alumnos deberán utilizar las imágenes que encontraron como referencia para crear una composición artística utilizando diferentes elementos como líneas, colores, formas, etc.


• Presentación de las producciones: Los alumnos mostrarán y explicarán sus producciones al resto de la clase.


• Reflexión final: Cada alumno comentará qué elementos utilizó y por qué los eligió.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la actividad anterior: Recordar la importancia de combinar diferente