Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre las bacterias, los virus y las vacunas.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral al final de la última sesión, en la cual expondrán las conclusiones obtenidas durante el proceso de indagación.

   
   

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. El docente realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las bacterias, los virus y las vacunas.


2. Se presentará el objetivo de la clase y se explicará la importancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.

Fase de Desarrollo:

1. Los alumnos formarán equipos y recibirán una serie de preguntas sobre las características generales de las bacterias y los virus.


2. Los equipos investigarán y recolectarán información sobre las preguntas asignadas utilizando fuentes científicas confiables.


3. Cada equipo presentará sus hallazgos y se discutirá en conjunto para construir una comprensión inicial sobre el tema.

Fase de Cierre:

1. Los alumnos realizarán una reflexión individual