Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de las drogas en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema de la clase anterior.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y cómo creen que esta disciplina se relaciona con el problema de las drogas.

Desarrollo:

1. Proyectar una serie de imágenes que representen situaciones reales relacionadas con las drogas, como carteles de prevención, noticias sobre decomisos de droga, etc.


2. Promover una discusión en clase sobre las consecuencias negativas de las drogas en la sociedad y cómo esto se puede representar matemáticamente.


3. Plantear ejercicios donde los estudiantes tengan que interpretar situaciones relacionadas con las drogas y traducirlas al lenguaje algebraico, por ejemplo, expresar en ecuaciones el consumo de drogas en una población durante un periodo de tiempo determinado.

Cierre:

1. Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo el álgebra puede ser una herramienta para analizar y abordar problemáticas sociales como las drogas.


2. Asignar una lectura complementaria sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Realizar una actividad de recuperación de conocimientos previos sobre álgebra.


2. Realizar una breve discusión en grupos pequeños sobre la lect