Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no se socializan con sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos el problema a atender y la importancia de socializar con sus compañeros.


• Actividad lúdica: Juego de presentación para que los niños se conozcan y se sientan más cómodos entre ellos.


• Actividad principal: Realizar una ronda de preguntas sobre gustos y preferencias de cada uno, fomentando la comunicación oral y la interacción.

Sesión 2:

• Actividad lúdica: Juego de dramatización donde los niños representen diferentes emociones y necesidades.


• Actividad principal: Realizar una actividad de parejas, donde los alumnos tengan que comunicarse y expresar sus necesidades y emociones para resolver un problema planteado.

Sesión 3:

• Actividad lúdica: Juego con flashcards de objetos, donde los niños deben describir qué les gusta y por qué.


• Actividad principal: Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus gustos y preferencias, utilizando el lenguaje oral para expresarse y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 4:

• Actividad lúdica: Juego de palabras, donde los niños deben asociar palabras con imágenes y expresiones.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego de ro