Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

KARLA CECILIA MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Cuidado del agua.


Sesión 1: Introducción al tema y problema (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que hacen las personas en su comunidad y en su hogar.

  • Presentación del problema: "El agua en nuestra comunidad se está escaseando y es necesario cuidarla. ¿Qué podemos hacer para contribuir al cuidado del agua en nuestra comunidad?".

  • Formación de equipos de trabajo y designación de roles.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Los equipos realizarán una investigación sobre las actividades que se pueden realizar para cuidar el agua en la comunidad.

  • Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet, videos, etc.

  • Cada equipo deberá registrar la información obtenida en un cuaderno.


Sesión 3: Reflexión y propuestas (45 minutos)



  • Los equipos compartirán la información investigada.

  • Se promoverá la reflexión sobre las actividades que pueden realizar para contribuir al cuidado del agua.

  • Cada equipo deberá proponer al menos dos actividades concretas que pueden llevar a cabo.


Sesión 4: Acción (45 minutos)



  • Los equipos pondrán en práctica las actividades propuestas.

  • Se asignarán responsabilidades a cada equipo para llevar a cabo las actividades.

  • Cada equipo deberá hacer un registro de lo realizado.


Sesión 5: Reflexión fi