Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Clase: Biología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre las características generales de bacterias y virus.


2. Presentación oral en la que los alumnos expongan sus hipótesis y las evidencias que las sustentan.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas".


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y cómo se propagan.


• Planteamiento de la pregunta: "¿Por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?"

Desarrollo:

• Presentación de un video o lectura breve sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características comunes y diferencias entre bacterias y virus.


• Elaboración de una lista conjunta de características generales de bacterias y virus.

Cierre:

• Puesta en común de las características generales de bacterias y virus.


• Reflexión individual sobre la pregunta planteada al inicio de la sesión.


• Tarea: Investigar y