Evaluación de sistemas tecnológicos en la comunicación

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos en la comunicación

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de la asignatura de Tecnología y también se relacionará con la asignatura de Comunicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una breve introducción sobre el tema de la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la comunicación.


• Se planteará el problema que los alumnos quieren aprender sobre la tecnología en la comunicación.


• Se formarán equipos de trabajo y se asignará a cada equipo un sistema tecnológico de comunicación para analizar y evaluar.

Desarrollo:

• Cada equipo investigará y recolectará información sobre el sistema tecnológico asignado.


• Se proporcionarán recursos y materiales para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Se promoverá el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus hallazgos y conclusiones sobre la evaluación del sistema tecnológico asignado.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realizará una revisión de los conceptos clave sobre evaluación de sistemas tecnológicos.


• Se planteará un caso práctico en el que los alumnos deberán aplicar los conocimientos adquiridos hasta el momento.

Desarrollo:

• Los alumnos resolverán el caso práct