Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Título del proyecto: "Creando vínculos con nuestra comunidad a través del arte"

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que utilizarán el arte para expresar sus vínculos con la comunidad. Comentar el objetivo del proyecto y su importancia.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre las experiencias familiares, escolares o comunitarias que les generan sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Anotar sus respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.


• Introducción a los géneros artísticos: Presentar brevemente diferentes géneros artísticos, como la pintura, la música, la danza, la escultura, etc. Explicar que cada género tiene características y funciones específicas que pueden ser utilizadas para expresar emociones y sentimientos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una experiencia familiar, escolar o comunitaria. Cada grupo discutirá sobre la experiencia asignada y cómo se relaciona con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que quieren expresar.


• Selección de género artístico: Cada grupo elegirá un género artístico que consideren adecuado para expresar lo que desean transmitir. Pueden utilizar una combinación de géneros si lo desean.


• Planificación de la obra: Los grupos deberán realizar un boceto o esquema de su obra original, teniendo en cuenta l