Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

jose luis bacilio
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.


Materia: Biología.


Grado: Secundaria 1º.


Objetivo PDA: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Vida saludable y Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.


SESIÓN 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: "Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas".

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y la importancia de las vacunas.

  • Planteamiento de pregunta generadora: ¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?


Fase de Desarrollo:



  • Distribuir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles investigaciones sobre las características generales de las bacterias y los virus.

  • Brindar materiales y recursos para la investigación.

  • Los grupos deberán recopilar información y preparar una presentación sobre las características de los microorganismos y su relación con las enfermedades infecciosas.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Realizar una síntesis de las características de bacterias y virus y su relación con la propagación de enfermedades.

  • Retroali