Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Benigno Gomez
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad


Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad. Explicar la importancia de este tema para la salud y el medio ambiente.



  • Actividad de sensibilización: Realizar una actividad en la que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de tener un ambiente saludable y los posibles efectos negativos de la contaminación en la comunidad.



  • Definición del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes la metodología del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el objetivo de diseñar medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Escasez de agua en la comunidad y su uso irracional



  • Presentación del problema: Explicar a los estudiantes el problema de la escasez de agua en la comunidad y su uso irracional. Discutir las posibles causas y consecuencias de este problema.



  • Investigación: Realizar una investigación en la comunidad para recopilar información sobre la escasez de agua y su uso irracional. Los estudiantes pueden realizar encuestas, entrevistas o recopilar datos de fuentes confiables.



  • Análisis de datos: Analizar los datos recopilados y discutir los r