Los fenómenos naturales y su explicación desde distintas perspectivas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º sobre el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales"

Tema: Los fenómenos naturales y su explicación desde distintas perspectivas

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán expresar sus ideas acerca de cómo suceden y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno, como la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presenta a los alumnos el tema de los fenómenos naturales y se les pregunta si conocen algunos ejemplos. Se registra en el pizarrón las respuestas para tener una base inicial.


• Actividad de observación: Se lleva a los alumnos al patio o a una ventana desde donde puedan observar el cielo. Se les pide que observen detenidamente y describan lo que ven. Luego, se les invita a compartir sus observaciones y a plantear preguntas sobre lo que han visto.


• Registro de ideas: Se les entrega a cada alumno una hoja en blanco y se les pide que dibujen uno de los fenómenos naturales que observaron. Luego, se les invita a escribir o dibujar lo que creen que sucede y por qué ocurre ese fenómeno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se retoma la actividad de observación del cielo y se les pide a los alumnos que compartan lo que han dibujado y escrito en relación a los fenómenos naturales.


• Introducción de nuevas perspectivas: Se presentan diferentes explicaciones científicas sobre los fenómenos naturales, como la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas. Se les muestra imágenes o videos para ejemplificar cada fenómeno y se les explica cómo se producen.


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