Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz
Nivel educativo: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Calentamiento (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve rutina de calentamiento que incluya movimientos de estiramiento y activación muscular.

2. Presentación del tema (5 minutos)

• Explicar a los alumnos en qué consiste la interacción motriz y por qué es importante para su desarrollo físico y social.

3. Juegos cooperativos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes juegos cooperativos que fomenten la interacción motriz y la convivencia.


• Algunos ejemplos de juegos pueden ser: "El pañuelo cooperativo", "La cuerda enredada" o "El juego de las sillas en equipo".

4. Reflexión y cierre (10 minutos)

• Realizar una breve reflexión con los alumnos sobre lo aprendido en la clase y cómo se sintieron al participar en los juegos cooperativos.


• Destacar la importancia de la interacción motriz para la convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Recordar a los alumnos los conceptos clave y juegos trabajados en la sesión anterior.

2. Iniciación deportiva (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes deportes que pueden practicar en la escuela y la comunidad, como el fútbol, el baloncesto o el voleibol.


• Explicar las reglas básicas de cada deporte y organizar situaciones de juego en las que los alumnos puedan practicar y aplicar dichas reglas.

3. Reflexión