Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA):
Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: En la comunidad, los alumnos no creen en la política, ya que dicen que es pura corrupción y que la democracia no sirve de mucho.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentación de la problemática y reflexión inicial sobre los prejuicios y estereotipos en torno a la política y la democracia.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones y organizaciones sociales y políticas presentes en la comunidad.


• Organización en grupos de trabajo cooperativo.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre las funciones y roles de las instituciones y organizaciones sociales y políticas.


• Formulación de preguntas de investigación y elaboración de un plan de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la vida democrática.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre la relación entre las instituciones y la corrupci