Evaluación de sistemas tecnológicos
Jorge Abraham Rodarte
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en 1º de Secundaria: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: El uso de la energía en la cotidianidad y en la comunidad.
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de la energía en la cotidianidad y en la comunidad.
- Plantear la problemática del consumo de energía y la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para lograr eficiencia.
- Presentar el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en los sistemas tecnológicos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos evalúen y comparen diferentes sistemas tecnológicos en términos de eficiencia.
- Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.
- Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre sistemas tecnológicos eficientes en el uso de energía.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de debate en la que los alumnos expongan los sistemas tecnológicos que investigaron y argumenten su eficiencia en el uso de energía.
- Plantear la relación entre la evalua