Introducción al magnetismo y gravedad
Liz López
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al magnetismo y gravedad (10 minutos)
- Inicio: Se realizará una actividad de motivación donde se mostrarán diferentes objetos imantados y se preguntará a los alumnos si saben cómo funcionan.
- Desarrollo: Se realizará una breve explicación sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad, haciendo énfasis en la diferencia entre masa y peso. Se pueden utilizar ejemplos prácticos como imanes, pesas y balanzas para reforzar la explicación.
- Cierre: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos podrán expresar sus dudas e ideas sobre el tema.
Sesión 2: La caída de objetos con diferentes masas (15 minutos)
- Inicio: Se realizará una actividad donde los alumnos observarán la caída de diferentes objetos con masas iguales pero formas y tamaños diferentes. Se les pedirá que hagan predicciones sobre cuál objeto caerá más rápido y por qué.
- Desarrollo: Se llevará a cabo una demostración práctica donde se dejarán caer los objetos al mismo tiempo y se medirá el tiempo que tardan en caer. Se hará énfasis en que el tiempo de caída es independiente de la masa.
- Cierre: Se realizará una discusión en grupo donde los alumnos podrán compartir sus observaciones y conclusiones sobre la caída de los objetos.
Sesión 3: Relación con la combustión y la energía (20 minutos)
- Inicio: Se realizará una actividad donde se mostrarán diferentes tipos de combustibles (leña, carbón, gasolina, etc.) y se preguntará a los alumnos cómo creen que se produce la energía a partir de la combustión.
- Desarrollo: Se llevará a cabo una explicación sobre el proceso de combustión y cómo se produce la energía a partir de ella. Se hará énfasis en que la energía liberada no depende de la