Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Plan de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Objetivo PDA: Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática: Los alumnos no identifican los elementos que componen el sistema solar.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema solar y sus componentes.


• Presentación de imágenes y vídeos sobre el sistema solar para introducir los conceptos básicos.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos realizarán un modelo del sistema solar utilizando material reciclado.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los modelos del sistema solar elaborados por los alumnos.


• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los planetas que componen el sistema solar, sus características y posición en relación al Sol.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Recordatorio de los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos utilizarán una linterna, una pelota y un globo terráqueo para representar y experimentar los movimientos de la Tierra y sus consecuencias en la sucesión del día y la noche.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas durante la actividad.

Sesión 4:

• Revisión de la act