Participación ciudadana y organizaciones sociales en la creación y mantenimiento del huerto escolar

Plan de clase

Título de la clase: Participación ciudadana y organizaciones sociales en la creación y mantenimiento del huerto escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático, a través del desarrollo y mantenimiento de un huerto escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integración de conocimientos de Formación cívica y ética, Biología y Matemáticas

Problema a atender: Huerto escolar

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Evaluación previa del conocimiento de los alumnos sobre participación ciudadana y organizaciones sociales.


• Presentación del problema del huerto escolar y su importancia para la comunidad educativa.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México.


• Análisis de casos reales de organizaciones que trabajan en la comunidad y su función en la democracia.


• Asignación de roles y responsabilidades para la creación del huerto escolar.


• Planificación y distribución del trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana y las organizaciones sociales en la solución de problemas comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre las organizaciones sociales más representativas en México y su labor.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de participación ciudadana y organizaciones sociales.


• Retroalimentación y discusión sobre las tareas realizadas sobre las organizaciones sociales en México.

Desarrollo:

• Exposición de los