Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender cómo el arte puede beneficiar a nuestra salud física y mental.

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior (Vida saludable y su relación con las artes).
   
   
   • Pregunta guía: ¿Creen que el arte puede contribuir a nuestra salud física y mental? ¿Por qué?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición teórica sobre cómo el arte puede beneficiar nuestra salud física y mental, a través de ejemplos y ejercicios prácticos.
   
   
   • Presentación de diferentes formas de arte (pintura, música, danza, teatro, etc.) y su influencia positiva en nuestra salud.
   
   
   • Actividad práctica: Los estudiantes deberán realizar una creación artística (puede ser un dibujo, una composición musical, una coreografía, etc.) que represente su visión de una vida saludable.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación y exposición de las creaciones artísticas de los estudiantes.
   
   
   • Reflexión y análisis en grupo sobre cómo cada creación refleja aspectos de una vida saludable.
   
   
   • Documentar las creaciones artísticas y seleccionar las más representativas para su difusión por un medio de comunicación escolar.
   
   
   
   

Instrumentos de evalua