Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo: Promover con la colaboración de las familias, el uso responsable de los recursos de la naturaleza al satisfacer necesidades de alimentación, vestido y vivienda.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como el reciclado y reuso de materiales, el ahorro de agua y de energía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema y el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda de manera responsable con el entorno?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades básicas y cómo se pueden satisfacer de manera responsable.

Sesión 2: Investigación y exploración (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una de las necesidades básicas (alimentación, vestido o vivienda).


• Pedir a los alumnos que investiguen y exploren diferentes formas de satisfacer esa necesidad de manera responsable con el entorno.


• Proporcionar materiales y recursos (libros, imágenes, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.

Sesión 3: Reflexión y propuestas de acciones (10 minutos)

• Debatir en grupo las formas de satisfacer las necesidades básicas de manera responsable con el entorno que los alumnos han investigado.


• Pedir a los alumnos que propongan acciones concretas que pueden llevar a cabo para cuidar y preservar su entorno natural en relación con esas neces