Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "La danza y el movimiento".

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la danza y el movimiento.


• Presentación del problema a través de imágenes y videos relacionados con la danza y el movimiento en diferentes manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Explicación y actividades sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en la danza y el movimiento.


• Realización de ejercicios de expresión corporal y de movimiento para que los alumnos experimenten con el uso intencional del cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Observación y análisis de diferentes manifestaciones artísticas que involucren la danza y el movimiento, como videos de danza contemporánea, ballet, danzas folclóricas, entre otros.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan crear sus propias coreografías y expresiones artísticas a través del movimiento.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las manifestaciones artísticas analizadas y la importancia de la danza y el movimiento en nuestra sociedad.


• Síntesis de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Entrega de una tarea para consolidar los conocimientos adquiridos, como investigar sobre la historia de la danza en su c