Introducción al tema de suma y resta de números decimales

Natalia Pérez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta de números decimales (10 minutos)



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.

  • Actividad de motivación: presentar una situación problemática relacionada con la suma y resta de números decimales, por ejemplo, calcular el cambio de una compra.

  • Preguntas de reflexión: realizar preguntas que guíen a los alumnos hacia la comprensión de la relación entre la suma y resta como operaciones inversas.


Sesión 2: Suma de números decimales (15 minutos)



  • Repaso del concepto de suma: recordar cómo se realiza la suma de números enteros.

  • Ejemplos prácticos: realizar ejercicios de suma de números decimales con diferentes casos, como sumar números decimales con la misma cantidad de decimales y sumar números decimales con diferente cantidad de decimales.

  • Actividad práctica: resolver situaciones problemáticas donde se involucren sumas de números decimales, por ejemplo, calcular el total de una compra con descuento.


Sesión 3: Resta de números decimales (15 minutos)



  • Repaso del concepto de resta: recordar cómo se realiza la resta de números enteros.

  • Ejemplos prácticos: realizar ejercicios de resta de números decimales con diferentes casos, como restar números decimales con la misma cantidad de decimales y restar números decimales con diferente cantidad de decimales.

  • Actividad práctica: resolver situaciones problemáticas donde se involucren restas de números decimales, por ejemplo, calcular el cambio de una compra.


Sesión 4: Suma y resta de fracciones con diferentes denominadores (15 minutos)



  • Repaso del concepto de fracciones: recordar cómo se representan las fracciones