Procesos técnicos - Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Nivel educativo: Secundaria 1º.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problema a atender: Los alumnos requieren aprender cuáles son los sistemas técnicos.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.


• Mostrar un video corto que ejemplifique la relevancia de los sistemas técnicos en el día a día.

Fase de Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave: sistemas técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, de manera individual o en parejas, analicen un objeto técnico y describan los elementos que interactúan en él.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los alumnos para compartir sus análisis y conclusiones.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por los alumnos.


• Resumir los conceptos aprendidos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar y seleccionar un sistema técnico de su interés para analizar en la siguiente clase.

Sesión