Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Oli Hrdz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Nivel educativo: Preescolar 2º


PDA: Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y concienciación sobre la importancia de cuidar el entorno natural.



  • Presentar una breve introducción sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo esto afecta nuestras vidas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recojan desechos y aprendan a separarlos correctamente en diferentes contenedores.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de reducir el consumo de desechables y empaques innecesarios.


Sesión 2:
Objetivo: Fomentar el reciclado y reúso de materiales.



  • Realizar una actividad práctica de manualidades utilizando materiales reciclados como botellas de plástico, cartón, etc.

  • Reflexionar en grupo sobre las posibilidades de reutilizar diferentes objetos en lugar de desecharlos.

  • Realizar una breve investigación sobre cómo se pueden reciclar diferentes materiales y compartir los resultados en grupo.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar el ahorro de agua y energía eléctrica.



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan a cerrar correctamente los grifos de agua y apagar las luces cuando no las necesiten.

  • Reflexionar en grup