Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Pablo Picasso y su influencia en el arte

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir y retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la biografía y las principales obras de Pablo Picasso.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de Pablo Picasso y su obra.


• Exposición: Mostrar imágenes de las obras más famosas de Picasso y fomentar la observación y el análisis crítico de los elementos artísticos presentes en ellas.


• Discusión: Promover una conversación sobre la importancia de Picasso en la historia del arte y su influencia en las manifestaciones artísticas y culturales.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos materiales para que experimenten con distintos elementos artísticos (líneas, colores, formas, etc.) y creen su propia obra inspirada en el estilo de Picasso.


• Reflexión: Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre las decisiones tomadas durante la creación de la obra y cómo se relacionan con los elementos del arte.

Sesión 3:

• Actividad interdisciplinaria: Realizar una visita virtual a un museo de arte que exhiba obras de Picasso.


• Observación y análisis: Guiar a los alumnos para que observen con detenimiento las obras expuestas y analicen los elementos artísticos presentes