Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Cultura de la paz

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto mutuo en la formación de una comunidad.


• Plantear el objetivo de la clase: analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de interculturalidad y explicar cómo implica el reconocimiento y respeto de las diferentes formas de ser, pensar y actuar de las personas.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que las diferencias culturales pueden generar conflictos y cómo la cultura de la paz puede contribuir a resolver estos conflictos de manera pacífica.


• Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus propias experiencias en relación a las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en sus comunidades.

Conclusiones (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las vivencias compartidas y cómo estas pueden afectar el bienestar personal y social.


• Destacar la importancia de la convivencia pacífica y el respeto mutuo en la construcción de una comunidad.

Sesión 2:

Introducción (10 minuto