"Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917"

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Valorización del alumnado ante un proceso que marcó el rumbo mundial a partir de la tercera década del siglo XX.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar preguntas a los alumnos para identificar sus conocimientos previos sobre la Revolución Rusa y su importancia histórica.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre la Revolución Rusa y los cambios sociales y políticos ocurridos a nivel mundial.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Contextualización histórica (50 minutos)

• Presentación de la Revolución Rusa como un punto de ruptura en la historia de Rusia y del mundo.


• Explicación de los antecedentes sociales, políticos y económicos que llevaron al estallido de la Revolución Rusa.


• Uso de recursos visuales como imágenes y videos para enriquecer la comprensión de los alumnos.


• Realización de preguntas y dinámicas de reflexión para promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 2: Impacto de la Revolución Rusa (50 minutos)

• Análisis del impacto de la Revolución Rusa en el ámbito nacional e internacional.


• Identificación de los cambios políticos, sociales y económicos que se produjeron como consecuencia de la Revolución Rusa.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la Revolución Rusa en diferentes países y regiones.


• Presentación de las conclusiones y debate en grupo sobre las simil