Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Ana Murillo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos de segundo grado de secundaria conocen los hábitos que promueven la vida saludable pero no es importante seguirlos para ellos.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva que conocen y cómo estos pueden influir en nuestra vida diaria.

  • Introducir el objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

  • Motivar a los alumnos a investigar y utilizar el inglés como herramienta de comunicación para difundir mensajes sobre una vida saludable.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicar la importancia de la investigación en diversas fuentes en inglés.

  • Proporcionar a los alumnos una lista de fuentes en inglés confiables que pueden utilizar para investigar sobre hábitos saludables.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre un hábito saludable específico y recopilen información relevante en inglés.

  • Organizar a los alumnos en grupos para compartir sus hallazgos e intercambiar ideas.


Sesión 2:



  • Presentar a los alumnos diferentes tipos de medios de comunicación masiva en inglés, como anuncios, periódicos, revistas, programas de radio y televisión.

  • Discutir cómo estos medi