Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo (PDA): Observar y explicar cómo entienden que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos el tema de la clase: "Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad".


• Pregunta inicial: "¿Qué objetos o juguetes utilizas en tu hogar o en la escuela? ¿Para qué los usas?".


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán traer un juguete u objeto tecnológico de su elección y compartirán con el resto de la clase cómo lo usan y por qué es útil.


• Registro gráfico: Los alumnos realizarán un dibujo del objeto o juguete que trajeron.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar la clase anterior y los objetos o juguetes tecnológicos que los alumnos trajeron.


• Pregunta de indagación: "¿Cómo creen que funcionan esos juguetes u objetos tecnológicos? ¿Qué es lo que los hace útiles?".


• Experimento: Organizar una actividad donde los alumnos podrán desarmar y armar juguetes simples para observar su funcionamiento y comprender cómo son útiles.


• Registro de observaciones: Los alumnos registrarán las observaciones que realicen durante el experimento.

Sesión 3:

• Repaso: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Investigación en g