La Tabla periódica y sus propiedades

Karla Paola Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades


Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Pongan atención".


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas.

  • Plantear el problema "Pongan atención": ¿Cómo podemos representar los electrones de valencia de los elementos químicos y relacionarlos con su grupo en la Tabla periódica?

  • Motivar a los alumnos a investigar y descubrir las respuestas a través de la indagación.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionarles recursos como libros de química, computadoras con acceso a internet, periódicos científicos, etc.

  • Guiar a los alumnos para que realicen la investigación sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y cómo se relacionan con los electrones de valencia y grupos en la Tabla periódica.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Resumir los conceptos clave y enfatizar la importancia de los electrones de valencia y su relación con la clasificación de los elementos en la Tabla periódica.

  • Dar a los alumnos la tarea de realizar un diagrama de Lewis para un elemento químico asignado y relacionarlo con su grupo en la Tabla periódica.


Sesión 2:


Ini