Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Objetivo de la clase: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, los alumnos sumarán y restarán números decimales y fracciones con diferentes denominadores, demostrando comprensión de la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Dificultad en interpretar, representar, calcular, analizar y extraer información de un texto matemático.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar el tema de suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar una breve revisión de los conceptos de números decimales y fracciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en las que se pueden aplicar las operaciones de suma y resta.


• Proponer situaciones problemáticas relacionadas con diferentes contextos y pedir a los alumnos que las resuelvan utilizando la suma y la resta.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños para compartir estrategias y soluciones.

Sesión 2: Aprendizaje mediante la indagación

• Presentar a los alumnos un problema desafiante que requiera la suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Pedir a los alumnos que trabajen en grupos para resolver el problema utilizando diferentes estrategias y métodos.


• Estimular la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Proporcionar apoyo y orientación según sea necesario.

Sesión 3: Reflexión y consolidación de los conceptos

• Realizar una recapitulación de las estrategias utilizadas por los grupos para resolver el problema de la sesión anterior.


• Resalt