Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

SAMANO SOLANO KARLA
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:


Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


Nivel: Primaria 5º grado.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Objetivo (PDA): Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentación del objetivo y explicación de la importancia de desarrollar habilidades de toma de decisiones y creatividad.

  • Dinámica de integración: los alumnos se organizan en grupos pequeños y comparten situaciones problemáticas que han enfrentado en su vida.

  • Plenaria: cada grupo comparte una situación problemática y se reflexiona en conjunto sobre posibles soluciones.

  • Tarea: los alumnos deberán identificar y describir un problema de su vida para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la tarea: los alumnos exponen sus problemas y se genera un espacio de discusión sobre posibles soluciones.

  • Actividad individual: los alumnos deberán dibujar una solución creativa a su problema, fomentando la imaginación y originalidad.

  • Presentación de los dibujos: los alumnos comparten sus soluciones y se reflexiona sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.

  • Tarea: los alumnos deberán entrevistar a un adulto de confianza sobre cómo toman decisiones en su vida.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre las entrevistas: los alumnos comparten las respuestas obtenidas de sus entrevistas y se generan reflexiones sobre las diferentes formas de tomar decisiones.

  • Dinámica de juego de roles: se plantean situaciones problemáticas y lo