Introducción al tema de los saberes numéricos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los saberes numéricos

Objetivo específico: Los alumnos reconocerán el valor de las monedas y billetes al utilizarlos en situaciones reales y de juego.

Actividad 1:

• Inicio de la clase con una dinámica de presentación, donde los alumnos deben decir su nombre y el valor de una moneda o billete que el profesor haya mencionado previamente.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de los saberes numéricos en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han utilizado dinero.

Actividad 2:

• Resolución de un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "Juan tiene 5 monedas de 1 peso y quiere comprar una paleta que cuesta 3 pesos. ¿Le alcanza el dinero?"


• Trabajo en equipo para resolver el problema, utilizando monedas y billetes de papel.

Sesión 2: El valor de las monedas y billetes

Objetivo específico: Los alumnos estimarán para qué les alcanza el dinero que tienen.

Actividad 1:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de las respuestas al problema planteado.


• Presentación de diferentes monedas y billetes, explicando su valor y características.


• Juego de asociación: los alumnos deberán emparejar monedas y billetes con su valor correspondiente.

Actividad 2:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben simular una compra en una tienda.


• Cada alumno recibirá una cantidad de dinero y deberá comprar diferentes productos utilizando monedas y billetes.


• El profesor guiará la actividad, resolviendo dudas y estimando para qué les alcanza el dinero a los alumnos.

Sesión 3: Contar del 1 al 10 en números ordinales

Objetivo específico