Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.

Plan de clase

Tema: Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Vincula la atención de sus necesidades con el ejercicio de sus derechos humanos, y conoce la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de protegerlos, así como el derecho de todas las personas a ejercerlos sin distingos de género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad u otro.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "El ejercicio de nuestros derechos humanos y la atención a nuestras necesidades básicas".
   
   
   • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué necesidades básicas tienen los seres humanos.
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Elabora una planeación con distintas actividades para trabajar el proyecto decir si a mi derecho en clases virtuales".
   
   
   • Explicación de los conceptos de derechos humanos, necesidades básicas e igualdad de género.
   
   
   • Distribución del proyecto y explicación de las actividades a realizar.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos de trabajo.
   
   
   • Los grupos deben analizar el problema y planificar las actividades que realizarán para trabajar el proyecto.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las propuestas de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de atender nuestras necesidades básicas y ejercer nuestros derechos humanos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recapitulación del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Prese