Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Ana Lilia Sanchez
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema a los estudiantes.

    • Explicar la importancia de comprender los mensajes incluidos en los empaques de productos y los anuncios publicitarios.



  2. Actividad de exploración (15 minutos):



    • Distribuir a los estudiantes diferentes productos empaquetados y mostrarles anuncios publicitarios.

    • Pedirles que analicen los empaques y anuncios, y anoten las advertencias, instrucciones y la finalidad que identifiquen.



  3. Compartir y discutir (15 minutos):



    • Los estudiantes deben compartir su análisis en grupos pequeños.

    • Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

    • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de comprender estos mensajes.



  4. Sistematización (10 minutos):



    • Resumir los puntos clave de la discusión grupal y enfatizar la importancia de leer y comprender los empaques y anuncios publicitarios.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Actividad de análisis (20 minutos):



    • Distribuir copias de diferentes empaques y anuncios publicitarios a los estudiantes.

    • Pedirles que identifiquen las advertencias, instrucciones y la finalidad.

    • Los estudiantes deben realizar comentarios so