Introducción al tema y a la problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y a la problemática (10 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de presentación, donde cada alumno comparte algo sobre su familia o su cultura.


• Presentación del tema: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".


• Presentación de la problemática: "La falta de comprensión y respeto hacia la diversidad puede llevar a la formación de grupos excluyentes y aislamiento".


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué significa diversidad? ¿Cómo nos sentimos cuando somos excluidos? ¿Cuáles son los derechos humanos y por qué son importantes?

Sesión 2: Identificación de manifestaciones socioculturales propias y relevantes (15 minutos)

• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan y discutan sobre las manifestaciones socioculturales que consideran propias y relevantes de su pueblo y comunidad.


• Cada grupo debe elegir una manifestación y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.

Sesión 3: Importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo (15 minutos)

• Compartir las presentaciones de los grupos sobre las manifestaciones socioculturales propias y relevantes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo, y cómo esto nos brinda cuidado y protección.

Sesión 4: Exercer los derechos humanos con corresponsabilidad y reciprocidad (15 minutos)

• Explicación de los derechos humanos más relevantes para los niños, como el derecho a la educación, a la salud, a la igualdad, etc.


• Discusión en grupo sobre cómo podemos ejercer nuestros derechos humanos con un sentido de correspons