Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras raíces lingüísticas

Objetivo específico: Identificar y reconocer las lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.

Actividades:

1. Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre el uso de diferentes lenguajes en su comunidad y en otros lugares.


2. Investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua específica para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre esa lengua y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


3. Presentación de resultados: cada grupo presentará su investigación de manera creativa, utilizando recursos como canciones, poemas o representaciones teatrales.

Sesión 2:
Título: Juegos de palabras

Objetivo específico: Explorar diferentes recursos y juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Introducción a los juegos de palabras: presentar a los alumnos diferentes juegos de palabras, como adivinanzas, trabalenguas, retahílas, coplas, etc.


2. Práctica de juegos de palabras: los alumnos participarán en diferentes juegos de palabras, tanto de forma individual como grupal.


3. Creación de nuevos juegos de palabras: los alumnos crearán sus propios juegos de palabras utilizando