Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

David Mendez
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo: Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoques transversales: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de valorar y respetar las prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos, así como la relación armónica que tienen con la naturaleza y con otros seres humanos.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lectura en voz alta de un cuento o relato que ilustre el valor del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en la convivencia. Posteriormente, promover un breve diálogo sobre la historia y sus enseñanzas.

  • Actividad de reflexión: Guiar una discusión en grupo sobre las características de la convivencia en la comunidad, y cómo se pueden aplicar los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en la relación con la naturaleza y con otros seres humanos.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Repartir a los alumnos material de lectura acerca de los pueblos originarios y afromexicanos, destacando sus prácticas y valores. Pedir a los alumnos que realicen una lectura individual y posteriormente compartan en parejas lo que han aprendido.

  • Creación