Introducción al problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema (15 minutos)

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Planteamiento del problema: En la comunidad hay un parque que se encuentra en malas condiciones, especialmente en las áreas verdes y la limpieza.


• Generación de preguntas: ¿Qué afectaciones pueden tener las malas condiciones del parque en las plantas, animales y personas? ¿Qué podemos hacer para mejorar la situación?


• Actividad inicial: Observación de imágenes del parque en malas condiciones y reflexión sobre las posibles afectaciones.

Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán en libros y materiales complementarios sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo estas afectan a las plantas, animales y personas.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles propuestas para mejorar las condiciones ambientales.

Sesión 3: Propuestas de mejora (45 minutos)

• Actividad de creatividad: Los alumnos, en grupos pequeños, crearán carteles o dibujos que representen las propuestas de mejora para el parque.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta y explicará cómo contribuiría a mejorar las condiciones del parque.

Sesión 4: Implementación de propuestas (45 minutos)

• Actividad práctica: Los alumnos, en colaboración con sus maestros y padres, llevarán a cabo algunas de las propuestas de mejora para el parque, como realizar una limpieza o plantar árboles.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán su experiencia y reflexionarán sobre los cambios que observaron en el parque despu