Explorando los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Grado: Secundaria 2º

Materia: Español

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El estudiante identifica y explica los elementos clave de la tradición oral en la literatura colombiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de verificación de habilidades de análisis y comprensión de textos narrativos.


2. Rúbrica para evaluar la participación y colaboración en la creación de un cuento en grupo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es para ti un cuento o una novela? ¿Qué elementos crees que los componen?

Desarrollo:

• Breve introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura.


• Actividad en grupo: Los estudiantes seleccionarán un cuento corto y analizarán los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Plenaria: Compartirán sus hallazgos y se discutirán en conjunto.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea: Investigar sobre la tradición oral en la literatura colombiana y buscar ejemplos de cuentos o leyendas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los elementos y recursos estéticos trabajados.


• Presen