Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Faltas de respeto entre pares y maestros
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática interdisciplinar.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos.


• Relación de la importancia de la evaluación con la vida saludable y el pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Ejemplos de sistemas tecnológicos que podrán ser evaluados.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un sistema tecnológico a cada grupo.


• Investigación en el aula sobre los sistemas asignados y sus problemáticas relacionadas.


• Discusión grupal sobre los hallazgos y reflexión sobre la importancia de la evaluación para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban cómo pueden aplicar la evaluación en su vida diaria.


• Tarea: Investigación individual sobre un caso real de evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los casos de evaluació