Evaluación de sistemas tecnológicos

Carmen Sanchez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Problemática interdisciplinar a atender: Faltas de respeto entre pares y maestros.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para la innovación y mejora continua.

    • Introducción a la problemática interdisciplinar: Faltas de respeto entre pares y maestros.

    • Reflexión sobre la relación entre la evaluación de sistemas tecnológicos y la mejora de la convivencia escolar.

    • Planteamiento del objetivo (PDA) a alcanzar.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Breve repaso de conceptos previos relacionados con sistemas tecnológicos.

    • Presentación de casos reales de evaluación de sistemas tecnológicos exitosos.

    • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los beneficios de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos y su aplicación en el contexto escolar.

    • Actividad práctica: Diseño de un sistema de evaluación para un objeto tecnológico.


    Sesión 2:



    • Recapitulación de la sesión anterior.

    • Presentación de diferentes métodos y herramientas de evaluación de sistemas tecnológicos.

    • Debate en grupos sobre la importancia de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en los sistemas técnicos.

    • Actividad práctica: Realización de una evaluación de un sistema tecnológico con base en los criterios mencionados.


    Sesión 3