Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

MAYRA ITZEL VENEGAS
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora para el bien común.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Sesión 1 (Introducción al problema y exploración inicial)



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar el problema a los alumnos: sss (una breve descripción del problema)

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones artísticas que puedan mejorar la escuela y la comunidad.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de explorar diferentes formas de arte (pintura, música, danza, teatro, etc.) que podrían utilizarse para abordar el problema.

  4. Pedir a cada grupo que elija una forma de arte y que investigue cómo podría aplicarse para resolver el problema.

  5. Cada grupo debe compartir sus ideas con el resto de la clase.


Sesión 2 (Investigación y diseño de propuestas)



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisar las propuestas de los grupos y proporcionar retroalimentación.

  2. Pedir a los grupos que investiguen y recopilen más información sobre la forma de arte elegida y cómo se ha utilizado para abordar problemas similares en otras comunidades.

  3. Cada grupo debe diseñar una propuesta detallada que incluya los elementos artísticos a utilizar, los materiales necesarios y los objetivos de la intervención.

  4. Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se realizará una discusión conjunta sobre los aspectos más destacados de cada propuesta.


Sesión 3 (Desarrollo de las propuestas)



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Los grupos trabajarán en la elaboración de sus propuestas, teniendo en cuenta los comentarios y sugerencias recibidos.

  2. Cada grupo deberá elaborar un plan de acción que incluya los pa