Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Molina Dominguez Gabriela
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que los alumnos han observado en su entorno.
- Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen sucesos del tiempo y costumbres.
- Organización de grupos de trabajo.
- Asignación de tareas de investigación sobre los cambios que han ocurrido en su comunidad en los últimos años.
Sesión 2:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre los cambios más significativos.
- Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los cambios ocurridos en su entorno.
- Realización de una actividad de observación y comparación de imágenes antiguas y actuales de su comunidad.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de tiempo y su relación con los cambios.
- Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una línea de tiempo en la que identificarán los cambios más importantes ocurridos en su vida hasta