Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Objetivo (PDA): Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: LECTOESCRITURA.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
   b. Explicación de los objetivos de la clase y la importancia de desarrollar habilidades de lectoescritura.

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)
   a. Presentación de un video o noticia interesante relacionada con el tema elegido.
   b. Realización de preguntas para generar debate y reflexión sobre la noticia.

   
   



3. Explicación del proyecto comunitario (10 minutos)
   a. Explicación de que los alumnos trabajarán juntos en un proyecto comunitario donde seleccionarán un tema de interés y buscarán noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita.
   b. Presentación de los diferentes medios de comunicación escrita: periódicos, revistas y portales de internet.

   
   



4. Selección de temas de interés (10 minutos)
   a. Los alumnos formarán grupos y discutirán posibles temas de interés para el proyecto.
   b. Cada grupo seleccionará un tema y lo presentará al resto de la clase.

   
   



5. Tarea para la siguiente sesión (10 minutos)
   a. Cada grupo debe investigar y buscar noticias relacionadas con su tema en diferentes medios de comunicación escrita.
   b. Los alumnos deben traer ejemplos de noticias para analizar en la siguiente sesión.

   
   

Sesió