Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


• Presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de comunicarnos y cómo podemos hacerlo de diferentes formas".

Desarrollo:

Actividad 1: Juego de roles

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Asignar a cada grupo un escenario de la comunidad (supermercado, parque, escuela, etc.).


• Los niños deberán representar una situación en la que tengan que comunicarse utilizando gestos, palabras o imágenes.


• Al finalizar, se hará una reflexión sobre las distintas formas de comunicación usadas en cada situación.

Actividad 2: Caja de emociones

• Preparar una caja con tarjetas que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.).


• Cada alumno tomará una tarjeta y deberá expresar esa emoción sin usar palabras.


• El resto de la clase deberá adivinar la emoción representada.


• Se fomentará la reflexión sobre cómo las emociones también son una forma de comunicación.

Actividad 3: El árbol de los gustos

• Dibujar un gran árbol en el pizarrón.


• Cada alumno escribirá en un papel su gusto personal (comida, color, juego, etc.).


• Pegarán su papel en el árbol correspondiente a su gusto.


• Se hará una reflexión grupal sobre cómo los gustos pueden ser compartidos y cómo pueden comunicarse a través