Exposición sobre temas diversos
Francisco Javier Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Grado: 3º de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para utilizar como guía.
- Utilizar pronombres y nexos correctamente.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender a la dificultad de comprensión lectora de los alumnos en temas diversos.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo de aprendizaje.
- Diagnóstico inicial: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto sobre un tema diverso. Observar y registrar las dificultades de comprensión lectora de los alumnos.
- Reflexión sobre las dificultades encontradas y planteamiento de estrategias para superarlas.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición: Los alumnos eligen un tema diverso de su interés y elaboran una estructura para su exposición.
- Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos preparan tarjetas, dibujos o cualquier recurso visual que les ayude durante su exposición.
- Elaboración de apuntes: Los alumnos toman notas sobre los puntos clave que tratarán en su exposición.
Sesión 3:
- Práctica de la exposición: Los alumnos se preparan para presentar su exposición ante sus compañeros.
- Retroalimentación entre pares: Los co